Matemática - PIBID

terça-feira, 18 de junho de 2013

III Seminário Institucional do Pibid

Os acadêmicos do Pibid do Curso de Matemática, Fábio Igor Borges e Patrícia Albrigo, junto de sua Coordenadora de área Profª MSc Alda Mª Silva Francisco, do Centro Universitário São Camilo -ES, estiveram nesta última sexta-feira,14/06/2013, apresentado os trabalhos realizados pelo subprojeto da área de matemática no III Seminário do PIBID Univates e I Simpósio Nacional sobre Docência na Educação Básica, que aconteceu no Centro Universitário Univates, que fica localizado na cidade de Lajeado, RS.


Os Acadêmicos do Pibid e a Coordenadora dde subárea Alda Mª Silva Franscisco
 Os acadêmicos estiveram participando de mesas redonda, comunicações orais, oficinas e apresentações de pôster, interagindo com pibidianos de todo o Brasil. A nossa Coordenadora Profª Alda Maria foi convidada a dar entrevista na rádio local.
Os acadêmicos do Pibid participando de oficina de Matemática

 Os acadêmicos afirmam que" foi uma experiência única", que "a troca de experiência nos enriqueceu muito, com certeza levaremos algumas ideias para implantarmos no nosso pibid em Cachoeiro de Itapemirim". Segundo a Coordenadora Alda Maria "Foi um momento ímpar, pois pudemos ver que estamos no caminho certo e fazendo a diferença com o nosso fazer pedagógico, o que tem contribuído para a tríade ensino, pesquisa e extensão, pois segundo Paulo Freire, "Ensinar... exige pesquisa, reflexão, crítica sobbre a prática, disponibilidade para o diálogo,compreensão de que a educação é uma forma de intervenção no mundo".
O acadêmico do Pibid Fábio Igor Borges apresentando o pôster.

A acadêmica do Pibid Patrícia Gonçalves apresentando o pôster.

Os acadêmicos do Pibid e a coordenadora de subárea na apresentação de pôster.
O evento teve duração de 3 dias, iniciando no dia 13/06/13 com seu encerramento no dia 15/06/13. Todos os trabalhos apresentados irão ser publicados nos anais do evento em forma de E-book.

terça-feira, 7 de maio de 2013

Pibid na SAM


A SAM (Semana da Ação Mundial), foi realizada no Centro Universitário São Camilo – ES com o título, Pibid na SAM (Semana da Ação Mundial), e trouxe para debate um dos temas que mais gera duvidas e discussão, entre os docente e todos os envolvidos na educação, que é a valorização dos professores. Foram apresentados vários fatores que poderiam “gerar” essa deficiência, dentre isso acredita-se que são muitos pontos, mais com poucas respostas.
Com isso, foram formados grupos de discussão, para discutir temas que abrangem essa área, e cada grupo, foi responsável por elaborar perguntas e dúvidas, para que junto com o Pibid, possam escrever uma carta para Brasília, falando e expondo suas ideias de forma geral.


Abertura oficial do Pibid na SAM com mesa redonda 
                                                                
            O movimento SAM é muito importante, pois são os pequenos passos que nos levam para frente, com isso todos nos podemos não só lutar pela valorização, mas também por uma educação  melhor, que ainda requer muitas adaptações e melhorias, e para que isso aconteça não depende somente dos docentes, mas de toda a equipe que faz parte, para que no futuro bem próximo essa realidade possa ser mudada, e que novas adaptações possam ser feitas.
Mesa de Debates sobre a valorização do Professor
            Mudando assim a realidade da educação que está presente no Brasil, que não é uma das melhores, portanto seria preciso criar novos métodos para que isso possa ser mudado de forma que não atrapalhe a educação das crianças, e hoje já podemos nos deparar com algumas atitudes como a alfabetização na idade certa, mas é claro que ainda nem todos possuem grau de escolaridade mas, já  é um passo muito importante para o nosso país, que precisa e necessita de uma educação digna para todos.

Acadêmicos Bolsistas do Pibid

quinta-feira, 11 de abril de 2013

Oficina com as escolas do MEPES


O subprojeto de matemática participa de oficina em Piúma junto às escolas do MEPES (Movimento de Educação Promocional do Espírito Santo), onde o acadêmico bolsista Fábio Igor Borges Pereira da Silva, utiliza várias atividades orientado pela Profª. Mª. Augusta Bicalho. Esta oficina objetivou orientar aos professores quanto à elaboração de questões de própria melhoria do desempenho dos alunos no PAEBES. Também discutiu-se a didática e a metodologia, com o intuito de fazer com que os docentes do MEPES fizessem uma auto análise de suas metodologias de ensino e didática, para melhorarem ainda mais o desenvolvimento em geral do aluno.

O bolsista Fábio Igor auxiliando, junto a Profª. Mª. Augusta na dinâmica de grupo.

O bolsista Fábio Igor, desenvolvendo dinâmica sobre didática, junto aos professores do MEPES.


sábado, 30 de março de 2013

Reunião de Área

No dia 20 de Março de 2013 foi realizada a reunião de área de matemática, onde se reunirão os acadêmicos bolsistas do PIBID com a Profª Coordenadora de área Alda Maria Silva Francisco. Foram assuntos desta reunião as datas de entrega dos relatórios, os projetos de intervenção, também foi apresentada a nova integrante da área de matemática do PIBID, a acadêmica Daniela, que irá fazer parte do programa na escola do município de Muqui EMEF “Ercy Arruda Bonfim”. Para finalizar a reunião foi feito um estudo sobre Intervenção Pedagógica, com base no texto “Intervenção Pedagógica” (Guia de Orientação para Intervenção Pedagógica. Vitória: SEDU,2010), com intuito de contribuir para a aplicação do Projeto de Intervenção nas escolas do PIBID.



Coordenadora de Área Alda Maria Silva Francisco com os acadêmicos Bolsistas do PIBID.
                                               

domingo, 10 de março de 2013

PIBID - Programa Institucional de Bolsa de Iniciação à Docência


Fazer parte do Programa Institucional de Bolsa de Iniciação à Docência (PIBID) tem sido muito gratificante para nós acadêmicos de Matemática. Além de estar dando suporte para  nosso crescimento profissional, tem nos dado oportunidade de colocar em prática todos os conhecimentos adquiridos em sala de aula, observar o dia-a-dia de uma Unidade de Ensino, procedimentos, modos de agir, trabalho pedagógico dentro e fora da sala de aula, a convivência com os alunos, o que falam, como agem e principalmente, como aprendem. Nessa convivência, dia-a-dia com os alunos nas Unidades de Ensino percebemos em alguns alunos dificuldades na assimilação de certos conteúdos. E através do PIBID, podemos contribuir de forma a melhorar o nível de aprendizagem e desempenho desses alunos. Assim percebemos o compromisso que temos com cada aluno  assistido pelo PIBID, criamos ainda laços com toda comunidade escolar, onde fomos muito bem acolhidos. O programa está sendo desenvolvido sob a orientação da Professora Mestre Alda Maria Silva Franscisco.  Na mobilidade dos trabalhos, no ensino de matemática, desenvolvemos atividades diversificadas para os alunos da escola em contra turno, com o objetivo de fixar os conteúdos ministrados pelos professores da sala de aula regular, afim de contribuir na assimilação desses conteúdos. Pudemos observar o interesse desses alunos nas aulas do PIBID, na participação, concentração, cumprimento das atividades, diálogos, questionamentos referente as aulas. Esperamos assim ver um bom resultado nas aulas da sala regular com um bom índice de aprovação no PAEBES e Prova Brasil.